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网络课程的质量直接影响着远程学习者的学习效果，而色彩搭配作为影响视觉的重要因素之一，直接制约着网络课程的质量。良好的色彩搭配能激发网络学习者的学习兴趣，反之，不合理、劣质的色彩搭配则会干扰学习者对网络课程的深层加工和理解。文章结合网络学习者的特征、人对色彩的视觉选择习惯和网络课程的特点，分析了网络课程色彩设计中应注意的问题，指出其对于提高网络课程质量，推进网络教育和精品课程建设具有重要的意义。