幼儿师范学校美术课程改革探索

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幼师课程是培养高素质幼儿教师的重要保证,相对于学前教育的发展,幼师课程明显滞后。本文通过分析指出幼师美术课程在结构和内容上存在的问题,并提出了改革措施,以构建科学的美术课程体系,提高学生的美术素养,为其将来的幼儿美术教学工作打好基础。
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随着我国新一轮课程改革的不断推进,课程资源的开发与利用问题逐步进入研究者的视野,成为人们所关注的课题。而探究课程资源的价值问题则成为我国目前课程资源开发与利用的前