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随着“学讲方式”课堂的进一步完善和发展,小学语文的情景教学模式被广泛应用起来。在实际教学活动中,运用好情景教学策略有利于提高学生的学习兴趣,激发其创造力,培养其语文自学与应用能力,还能丰富课堂内容,提高语文课堂的教学效率,进一步提高学生语文学习成绩,获得良好的教学效果。
小学语文情景教学的策略
【摘 要】
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随着“学讲方式”课堂的进一步完善和发展,小学语文的情景教学模式被广泛应用起来。在实际教学活动中,运用好情景教学策略有利于提高学生的学习兴趣,激发其创造力,培养其语文
【机 构】
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江苏省沛县敬安镇周庄小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2020年21期
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