【摘 要】
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在小学语文的教学中,教师要以“知识理论带入,实践探索开路”的方式引导学生向好向上发展。从而有效的将教学 理论和实践探索运用起来,让学生得到全面的发展。教师要抓住小学
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在小学语文的教学中,教师要以“知识理论带入,实践探索开路”的方式引导学生向好向上发展。从而有效的将教学 理论和实践探索运用起来,让学生得到全面的发展。教师要抓住小学生的这个特征,在教学理论和实践探索两个方向深入引导学生, 让学生感受到在学习课本知识的同时参加社会实践的必要性,同时也能让学生通过参加社会实践对社会百态产生一个全面的认识 和分析。这对学生将来的学习和成长有很大帮助,而且可以促进学生更高效的掌握课堂知识,对教师来讲,在高效完成教学目标 的同时也能更好的体现出语文教学理论和实践探索的紧密关系。
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