对韩汉语教学中的文化差异与文化认同

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本文通过梳理文化差异与文化认同之间的关系,以《汉语会话301句·韩文注释版》中有关宠物的文化差异的课文为例,结合笔者自身的对韩汉语教学跨文化交际经验,研究文化差异对文化认同的影响效果,期望对处理汉语作为第二语言教学的跨文化交际活动中由于文化差异导致的交际失败与认同失败的情况提供一些参考.
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