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【摘
留守儿童心理问题现状与干预策略研究
【摘 要】
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【摘 要】随着社会的不断发展，大量农村劳动力走进城市，为城市的建设和发展做出了巨大贡献。在此背景下，农村留守儿童身心健康问题日益受到社会各界的关注。受家长、社会、学校以及个人等各种因素的影响，部分留守儿童心理健康容易出现问题，严重阻碍了留守儿童的健康成长。本文主要讲述了留守儿童心理健康问题现状，并提出了具有针对性的干预措施，旨在有效解决留守儿童的心理问题，促进留守儿童的身心健康发展。 【关键词】
【出 处】
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天津教育·上
【发表日期】
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2021年6期
其他文献
【摘 要】在新时代背景下，初中教育改革不断发展，初中数学情景教学也受到社会各界的广泛关注。情景教学能将抽象化、概念化的数学知识转化为形象的、具体的教学内容，对于提升初中数学教学效率有着重要意义。 【关键词】初中数学;情景教学;问题对策 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）16-0160-02 On the Problems and Cou
本文以发展学生核心素养为指导,利用进阶式科学探究的思路设计初高中衔接课程,展示教学活动和活动分析流程,总结进阶式科学探究在初高中课程衔接中的作用.
【摘 要】作为幼儿教师，需要认识到游戏在幼儿教育教学中针对幼儿学习及发展所发挥的作用，教师应使游戏变为一种常见的幼儿课堂教育形式。因此，在课堂教学活动中幼儿教师需有效通过游戏开展教育教学工作，而且要保证幼儿可以在游戏中充分激发个人潜力、推动身心良性发展。相比其他年龄阶段，幼儿时期无论是心理要素还是生理要素均处于未发育完全状态，所以在学习中幼儿存在缺少自控能力，认知水平偏低的情况。由此幼儿教师应结合
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【摘 要】历史属于高中教育阶段的一门重要学科，与初中知识内容相比，深度、难度与广度均有提高。在新课改背景下，教师不能纯粹地讲述理论知识，还要有意识地培养学生的历史解释素养，逐步提升他們获取与分析历史信息的能力，助推新时期教学目标的实现。本文主要对高中历史教学中如何培养学生的历史解释素养进行深入讨论。 【关键词】高中历史教学;历史解释素养;培养途径 中图分类号：G633.51 文献标识码：A
【摘 要】如今我国在发展过程中一直都十分提倡素质教育，并且致力于将人文关怀应用在教育管理过程中，最主要的目的是不断提高学生的综合素质能力，进而为社会输送更多优秀的人才。学校在发展过程中会开展一系列活动，在众多的活动中最为主要的就是学生的教育管理活动，教育管理活动的开展效果直接体现出了学校的管理水平，同时也在一定程度上影响了人才的培养质量。教育人员在开展小学教育管理工作的过程中，要将人文关怀理念贯彻
【摘 要】数学课程是小学阶段极为重要的一门学科。在传统的教学方式下，数学教学过程很难贴近于现实生活，存在静态化、教条化等弊端。部分学生处于被动学习状态，缺乏自主吸收知识的意识。在新课标改革的当下，小学数学教师可通过创新的教学模式，将生活化教学方法引入课堂中，不仅可以有效提升教学效果，还可以激发学生对数学课程学习的积极性，提高其学习兴趣。本文将小学数学生活化教学模式的有效开展策略进行分析。 【关键
思辨教学是解决在当前阅读教学中出现“高耗低效”问题的一个有效路径.在发展思维、建构语言等方面有重要价值.在教学中,教师可以在文本矛盾处、细节处、闲笔处和拓展处把握
【摘 要】语言教育是幼儿园教育的重要组成部分，在促进幼儿发展素养方面起着重要作用。在实施幼儿教育活动的时候，教师要立足语言教育活动的重要性，主动引导幼儿进行语言表达，使幼儿通过体验多样活动，积累语言素材，锻炼语言能力，提升语言素养。在本文中，笔者将结合自身的幼儿语言教育经验，详细阐述设计语言教育目标、选择语言教育内容、创设语言教育活动的策略，为一线幼儿教师提供教学经验。 【关键词】幼儿;语言教育
【摘 要】课堂评价是英语教学中的关键环节，能针对学生的学习情况进行分析与评估，从而增强整体效果，为学生创造良好的课堂学习环境。然而，传统评价模式已经难以适应当前教育发展的要求，必须加强创新与改进，以增强评价科学性与合理性。本文将对小学英语教学中优化课堂评价的意义进行分析，提出问题，探索优化课堂评价提升小学英语教学效果的策略。 【关键词】课堂评价;小学英语;教学效果 中图分类号：G623.31