论文部分内容阅读
分层教学作为一种重要的教学模式越来越受到广大教师的欢迎。所谓分层教学就是指教师根据学生的知识水平、能力以及学生的潜力利用测试法或者观察等对学生进行科学的分组。将不同水平的学生分成不同的组，从而进行因材施教。通过分层教学使得所有学生的学习成绩都得到提高。本文主要从分层教学在小学数学课堂中的必要性以及分层教学在小学数学课堂中的运用两方面出发来探讨此问题。