【摘 要】
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＜正＞“读后续写”是新高考英语写作的考查方式之一，它基于王初明教授提出的“以读促写”理念，将阅读与写作进行结合，是考查英语综合能力的题型。该题型在高考英语作文中的引入，对学生的写作能力提出了更高的挑战。它要求学生具备扎实的语言功底，同时能灵活、准确地使用文学性手法将续写文本完整地表达出来。因此，让学生进行读写结合，真正实现了英语学科的语言实践应用能力和英语素养的提升。
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＜正＞“读后续写”是新高考英语写作的考查方式之一，它基于王初明教授提出的“以读促写”理念，将阅读与写作进行结合，是考查英语综合能力的题型。该题型在高考英语作文中的引入，对学生的写作能力提出了更高的挑战。它要求学生具备扎实的语言功底，同时能灵活、准确地使用文学性手法将续写文本完整地表达出来。因此，让学生进行读写结合，真正实现了英语学科的语言实践应用能力和英语素养的提升。
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