【摘 要】
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在开展高中政治教学的过程中,能力、素养养成目标更为重要。作为一线的教育者,我们要注意引领学生在应对高考压力的过程中,做好职业发展规划,帮助学生拥有更多的见识、感知。
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在开展高中政治教学的过程中,能力、素养养成目标更为重要。作为一线的教育者,我们要注意引领学生在应对高考压力的过程中,做好职业发展规划,帮助学生拥有更多的见识、感知。对于高中学生而言,他们未来还有无数的变数,知识学习需要成为他们的载体。我们是教育者也是主导者、引领者,我们对于教学活动的定位会影响学生的对于自己的定位、对于学科的定位、对于未来的定位。帮助学生拥有学科素养,才能让学生在政治学习中有更好的表现,在未来的发展中有更高的期待。在当前的教育大环境中,需要的是拥有素养、能力的人才,这样的人才才能够使社会发
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