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<正>科学是反映自然、社会、思维等的客观规律的分科的知识体系。小学《科学》是一门培养学生具备基本科学素质的启蒙学科。
小学《科学》教学中培养学生发散思维能力之我见
【摘 要】
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<正>科学是反映自然、社会、思维等的客观规律的分科的知识体系。小学《科学》是一门培养学生具备基本科学素质的启蒙学科。
【机 构】
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浙江省乐清市乐成一小
【出 处】
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网络科技时代
【发表日期】
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2007年24期
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