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我今年15岁，在美国加州留学。2012年暑假从北京来美国前，我和一位14岁的朋友去了陕西的山村，走访了10个上不起学的穷孩子，把他们的故事写出来，发在网上。他们得到许多好心人的关注，有人给他们捐款，还有一个机构决定帮其中一个孩子治病。这个过程我曾写过文章，发表在《课堂内外》高中版（注：本文发表在本刊2012年10月号“高中生态”栏目，名为《西乡之行：北京高一学生的乡村纪事》）。
我体会到帮助他人的乐趣。更从那些孩子身上学到很多。来到美国后，我听说学校里有buildOn这个组织，这是个非营利组织，已在贫穷的国家建了543所学校。它在许多大学和高中有分支，鼓励学生募捐，我毫不犹豫地加入了。我们这个分支想在尼泊尔建一所小学，需要三万美元。建好后，整个村庄的一百来个小孩就能上学了。
两年来，同学们每周都上街义卖糕点，也向亲朋好友筹了好几遍钱。我加入后很积极地学烤饼干，向朋友们募捐。2012年底，我们的三万美元终于筹到了。2013年4月11日，我和十几个美国高中生一起，向尼泊尔出发，去建学校！
初到尼泊尔即被强要小费
晚上九点多钟，飞机在加德满都机场降落。我和13个美国同学兴奋地喊着：“我们到尼泊尔了！”我们是公益组织“buildOn”的成员，两年来我们一直在为尼泊尔筹款建一所学校，现在我们要来盖这所学校！
一出机场，乌压压的一堆人向我们喊“Taxi”（出租车），甚至直接拦住我们，让我一下想起中国拥挤的火车站，不禁会心一笑。但同学们吓坏了，个个低着头，迅速跟着老师逃向停车场。两辆面包车早已在等着我们，buildOn的员工Tom是我们的领队，他早到了几天，来迎接我们，还有好几个当地人过来帮我们放行李。
我们以为那几个当地人也是buildOn的工作人员，便把行李交给他们。我刚要抬脚上车，一人拍拍我的肩膀，指着那几个当地人，用带浓厚口音的英语说：“那几个帮你的人，你应该付他们小费。”我惊讶地看着他，又回头看我的同学，他们都已上了车。我说我没有零钱，他搓了搓手指头，坚持要钱。我赶紧一屁股坐进了车里，幸好这时我们的司机过来，把他赶走了。
领队Tom从另外一辆面包车过来，我迫不及待要告诉Tom刚才的事，没想到他严肃地对我们说：“我要提醒大家小心一点……刚刚另外那辆车上的Francis和Aaron已经被抢了。”
“啊！怎么回事？”
原来他们去坐另一辆车，有四个尼泊尔人帮他们搬行李。行李装好了，女生们上了车，唯独两个男生被那四人领到了一边的角落。四人将他们围住，伸手要钱。“我们帮你们拿了包，得给小费。”他们怕极了。最后四人向Francis索要了40美元，向Aaron要了3000卢比，相当于三四十美元，这才放他们走。40美元等于一个尼泊尔人一个月的工资。
面包车在颠簸的路上朝旅馆飞奔。我想，这太刺激了，尼泊尔之行不知还会有什么惊险的事发生！
村子举行的欢迎仪式很有特色
当天晚上我们在旅馆过了一夜，第二天早上再回机场坐飞机。buildOn在尼泊尔的合作人听说我们要去乡下，让他的侄子也随我们一起去体验乡村生活。他的侄子叫Milind，今年14岁。我们从加德满都飞到尼泊尔西边的城市Nepalganj。
有了前面的教训，这次我们到了机场，又有人上前帮我们拿包，我们都委婉拒绝。我们坐大巴前往乡下，来之前，以为尼泊尔全是高山，其实这个地区离印度很近，公路两旁是一望无际的田野。虽然没有什么可拍摄的，但同学们都把相机和脑袋伸出窗外，一切都好新鲜！
一小时后，车慢了下来，一大群人站在路边。Tom说：“把包留在车里，只带上你们的水杯就行。”他要求我们不停地喝水，每天喝6升。我拎着大水杯下了车。尼泊尔的村民们围成半圆迎接我们，左边是一排女孩，右边是一排男孩，中间是村里的重要人物。
我们紧张地抱着水杯，不知怎么办。Tom带我们走向前，村长站出来欢迎我们。
他们两人借助翻译交谈，这个村子的人说Tharu语，是尼泊尔的一种方言。我们对着整个村的人，一遍遍地双手合十说：“Ram Ram！”这是当地见面的礼节，听说任何情况下都可以用。
大人们严肃地看着我们，小孩子个个躲在妈妈的腿后，盯着我们。两位妇女各自端着篮子走过来，一人给Tom戴上花环，另一人的篮子里是红色的粉末，她用拇指蘸一蘸粉末，抹在他的额头。接下来轮到我们，我闭上眼，低下头，感到她从我的眉心一直抹到额头最上面，还有一点粉末掉在我的鼻子上。人们笑了起来，紧张的气氛总算被打破了。
大家顺着土路往村里走。一路上，大人、小孩好奇地看着我们。一个中年男人敲起了腰鼓，队伍前面的一排女人边走边跳起了舞，另外几个唱起了民歌。哇！一听到歌声，我们便拥到了队伍前面，酷爱跳舞的Jessie已经扭了起来，Srijana和Anushma两个女生是美国籍的尼泊尔人，马上加入了跳舞的队列。不一会儿，所有的女生都在模仿着当地的舞蹈，和村中的女孩子们跳得热火朝天。
我们四个男生不会跳舞，尴尬地站在一旁。“Come on！”她们冲我们喊道。鼓声更响了，周围的人都动了起来。好吧，那就试试！我跳进了她们的圈子，随着节拍动起了身子。我右手在头顶摇摆着蓝色的水瓶，左胳膊和腰胡乱扭着，同学们也边跳边高举着五彩缤纷的水杯，多么滑稽的一幕！边走边跳太难，于是大家停下脚步来跳，唱歌和打鼓的人等了好久，只好转身走了。等我们反应过来，他们已走出了好远一段距离，村民和我们一起一阵哄笑。我们彻底放开了自己。
我来尼泊尔学到的第一件事，就是不要在乎别人的看法，勇敢地尝试新的事情。就像跳舞，又有谁来嘲笑我呢？
进了村子，村民举办了欢迎仪式。这个学校将是buildOn在尼泊尔建的第100所学校，很有纪念意义，连电视台都来了。在欢迎仪式的最后环节，所有村民排成长长的队伍，在协议书上签字。我们出钱买建筑材料、聘工程师，而村民们提供劳动力，当地政府给老师发工资。为了保证女孩也受到教育，buildOn所建的学校都要求有一半女生。村民们签了协议书，一切准备就绪了。 Tom安排我们住到村民家中。大家跟着自己这一星期的“家人”回家，原本吵闹的村子突然安静下来。我和Milind在一起，跟着“嫂子”回了家。Milind能和他们交流，晚上我们就一起聊天说笑，以后我们都是家人了！
第一天干活：坐着是一种消极的态度
次日早上五六点，村中的公鸡开始打呜。我躺在床上静静地听着，这种自然的声音只有乡村才有，多么美好！
匆匆地洗漱完，提着包到村中央的广场吃早饭。今天是第一天干活，我们都信心饱满，要让村民们看看我们多厉害！大家分成两组，一组先干活，另一组学习如何用净水器过滤饮用水，下午再交换工作。
我在上午干活的一组，是小组唯一的男生。村民们陆陆续续来到工地，我们也忙着武装自己，换上运动鞋，戴上手套，把一个个大水瓶灌满。“记住，”Tom又提醒我们，“一天要喝六瓶水！”
工地就在村中央空地的一旁，原来这里是一个池塘，村民们决定在这里建学校。这个村子名叫Thanfena，原来有一所简陋的小学，但是随时都有倒塌的危险，没有人愿意送孩子来这里。现在村里的孩子每天要走三公里路到别的村子上学。我们要建的学校不大，一共两间教室，占地一两百平方米，但够村里的一百个学龄儿童上学。
第一天的任务是挖地基。
我们怯生生地聚集在工地边缘，看到很多村民干了起来，我拾起身旁没人用的铲子，走向一位穿着蓝色衬衫的村民，冲他笑笑，说：“Ram Ram！”然后示意让我来试试挖土。他咯咯地笑了两声，把地方让给我，站在一旁看着。要在硬硬的土地上用铲子挖一米深可不容易！我用脚将铲子狠狠地踩进土中，使劲一压把手，没想到土只是松动了一下，根本没有像我想象的直接被铲起来。我咬咬牙，再往下踩踩铲子，然后用蛮力直接将一铲土举起来，倒在了一旁——好费劲啊！
做为小组唯一的男生，我要起带头作用，而且不能在村民面前示弱。过了几分钟，我累得满头大汗，直起身子观望了一下，我“挖”了一个几米长的沟，但是非常浅，仅仅是翻起了一层薄土，而旁边的尼泊尔大叔穿着拖鞋，挖的沟已经没过了小腿。我抹一抹额头，原地转了两圈，正要埋头接着干时，那位蓝衣服的村民拿着一把锄头走了过来。
咦——我根本没注意到他们有两种工具。我咧嘴冲他笑笑，试图掩饰自己的窘迫。
他将锄头高高举过头顶，然后身子一弯，不费多大劲锄头就创入土中。再向后一拉，一大块土就这样松了。他也不忙着将土弄出来，向前挪一步，重复原来的步骤，不一会整个沟就又宽又深。有一两个同学也凑过来观看，她们肯定也和我一样在费劲地铲土，看到这样的情景，脸上惊叹的表情就像发现了新大陆。土基本松完了，这位村民再从我手中要过铲子，几下子就把松土扔到了沟外。
我崇拜地看着他，他把锄头交给我，没事似地走开了。我学着他的样子继续挖，果然轻松许多！过了大约十分钟，Tom提醒大家喝水，后来又直接指定Mikaela为“喝水队长”，让她负责每十分钟绕工地巡逻一圈，提醒大家喝水。
工地上有二三十个村民，他们习惯了这里的天气，不需要喝那么多水，但他们也常常会坐下来歇一会儿。我们也可以休息，但休息的时候绝对不能坐下。Tom很严肃地告诉我们：“不管村民怎么样，我们都不能坐下，因为坐着是一种消极的态度。我们代表buildOn，一定要带动大家积极起来。”
有一面墙的地基挖得差不多了，要在墙角处往下挖三米。Tom第一个跳了下去，他的速度不亚于村民，我们都暗暗地佩服。他挖好后，跳了出去。有趣的是，后来的两个小时他再没回来干活。我们都干累的时候就抱怨：“Tom去哪了？他怎么不干活？”我说：“有可能他刚才高估了自己，累得不想再干了。”大家哈哈笑起来。我真没想到，在建筑工地干活也能这么欢乐！
大家想展现buildOn的精神，虽然很疲倦，但一直坚持，直到别人主动要求替换才肯下来。我们的主席Suzanne平时练田径和足球，这时显得格外有力。她高高兴兴地挖着土，一边跟我说：“我很喜欢干这个，练练臂力对跑步也有好处！”我每周学空手道、打篮球，体力也不赖，就和她成为搭档。她用锄头松土时我就用铲子将土扔到外面，过一小会就交换一次，忙得不亦乐乎。我们两人成了主力，两次有人要来替换，但我觉得还能干，就喝口水继续。
我想，尼泊尔当地人也许认为我们很富有，轻而易举就帮他们建起了学校。我却想通过实际行动告诉他们，我们做这样的公益活动其实很辛苦。虽然我去年才加入，但像Suzanne这样的老成员，两年前就开始为尼泊尔筹款了。
不管晴天还是下雨，我们每周六、周日十点到下午两点，都到街上义卖糕点。糕点是我们自己烤的，每次有七八种饼干、松饼、蛋糕，甚至还有无麸质和适合严格素食者吃的无奶无蛋点心。街上看见行人路过，我们就一起笑着问：“你好！你愿意帮助我们在尼泊尔建学校吗？”人们会给一美元、五美元。一次，一个流浪汉甚至掏出了仅有的六十九分钱，他说：“我没有家，有时候别人会帮助我，所以我也得帮助别人。”
钱是两年来一个饼干一个饼干地筹来的，既然当地人看不到我们每周的义卖，那就让他们看看我们现在的勤奋。
我们从早上8点干到11点，干完后我的胳膊有些酸，手指也磨出了一个泡。但我发现，村民们不再不停地指导我如何锄土，也不再干涉我自己的那一小块地基。我想我得到了他们的信任和尊重。
干活间隙教村里的年轻人学英语
午饭后有两小时的自由活动，Milind回家洗衣服，我在村里蹓跶，遇到Francis和Aaron，一起坐下看一群男孩玩。两个青年男子走来，他们友好地拉着我们走到一旁的几排长木椅边。长椅上坐着几十个孩子和青年，满怀期望地看着我们。这两人有些不好意思地请我们坐下，然后站到一旁也以同样的眼神看着我们。
这是干吗？面对这么多人，我不知说什么好。人群中有一个大姐姐，我曾听到Suzanne和她用英语聊天，知道她在加德满都上大学。她说：“他们想让你们教英语！”哇，这么多人聚在一起，就是为了跟我们学英语，我感到好荣幸。我们三人赶紧掏出随身携带的Tharu语言小手册，借助手册教他们。 但我发现用手册教英语不管用，因为我们的Tharu语发音很差，他们根本听不懂我们教的是什么。干脆把手册收起来，Aaron指着身旁的花草树木，让孩子们说出英文。因为村里没有学校，邻村的学校也不好，家里有条件到城里上学的孩子会一些英语，没有条件的就不会说。像“树”或者“太阳”一类的词他们大多知道，但像“木椅子”这种他们不会的，我就大声说出来，让大家反复跟着我念。
Aaron是学校戏剧社的成员，现在表演能力派上了用场。他一边说着：“Rain！Thunder！Lightning！”然后手舞足蹈地比划着下雨、打雷、闪电的情景，嘴里还噼里啪啦地配着音。学生们哈哈地笑着，他们肯定没有见过这种疯狂的英语老师吧！
我伸出十个手指教他们数字。数到十，发现手指不够用，赶紧让Aaron伸出手指来。数到二十不够用，我又让Francis也贡献出手指。数到三十，我们面面相觑，学生们不说话，静静看着我们，也许心里在笑我们太笨了。我可不想脱了鞋数脚趾头啊，还是教他们颜色吧！
Suman大姐姐：她的执著让我们有机会来尼泊尔
村中有一个叫Suman的大姐姐，她会一点英语，非常热情，喜欢和大家聊天，还不停地邀请我到她家吃饭。我听说她将成为这所学校的老师，于是决定采访她。
她告诉我，她今年22岁，是全村第一个上大学的人。但她考上大学后就担任了村里老师的工作，平时在那个危险的土房里教孩子，晚上在家自学，考试的时候才去大学。
“这里的人们不知道教育的重要性，所以我有义务回来帮助他们。”毕业后，她打算给村里建一所小学，找到当地的教育局，他们又帮她联系到了buildOn，“几个月前buildOn的人来村里考察，我就对他们说：‘请你们一定建一所学校，我们这边会尽全力配合。’”虽然她这么说，但仍有少数村民不同意。他们不相信天上会掉馅饼，而且因为她是女孩，很多村民并不信任她。Suman开会商量建学校，很多人根本不去，她只好一家家地访问，一家家地说服，有些人家还去了好多次。
我问她以后有什么计划，她笑道：“我还想建初中和高中。村里还有许多闲着的地，我要号召大家种地，赚的钱攒起来继续建学校。”
我想起Tom曾经说过：“我们让村民也参与建学校，因为人们有付出才会承担责任。buildOn不可能一直资助每所学校，我们仅仅是火花，点燃了人们对教育的渴望和追求。”是啊，我们为Suman和村民们建了第一所学校，但美好的未来掌握在他们自己手中！
最后的道别：Jessie拿着一大袋面食离开
在村里的一星期飞快地过去了，每一天大家都过得非常充实。从早到晚，我们没有一刻闲着，或是在工作，或是陪“家人”聊天，或是与小朋友们做游戏……每时每刻我们都在体验、学习这里的文化。这几天有趣的故事数不胜数，都可以写成一本书了。
离开的那个早晨，好多人哭了。
大家围在大巴车旁，村里的女人们哭着和我们道别。同学们都在寻找自己的“家人”，我和Milind找到了我们的“姐姐”Sunita，她眼睛泪盈盈的，不停地抽泣着。她和我们拥抱道别后，马上回到了屋里，也许是要大哭一场。
学校唯一的老师Suman站在车门口，嚎啕大哭。我们排成队和她拥抱，每抱完一个人她的哭声就停下一会，但见到下一个人她又开始哭，哭得比上次还响。我们都很伤心，但是自己没哭，所以低头站在一旁，不好意思看她。
车开出了Thanfena，平时喜欢听流行音乐的司机这时却放起了伤感的美国乡村音乐，几个女生终于忍不住哭了出来。我静静地坐着，呆望着窗外的麦田。
突然，后排传来了一阵突兀的笑声。我回头看见Jessie手提着一个粉色的塑料袋哈哈大笑。原来她的“家人”坚持要送这一袋东西，她打开发现是满满一袋的面食。坐在一旁的Mikaela也笑了起来——满满一袋，这怎么吃得完啊！
Jessie笑得越来越厉害，她的脸憋得通红，全身都在抖动，笑着笑着就哭了……
我体会到帮助他人的乐趣。更从那些孩子身上学到很多。来到美国后，我听说学校里有buildOn这个组织，这是个非营利组织，已在贫穷的国家建了543所学校。它在许多大学和高中有分支，鼓励学生募捐，我毫不犹豫地加入了。我们这个分支想在尼泊尔建一所小学，需要三万美元。建好后，整个村庄的一百来个小孩就能上学了。
两年来，同学们每周都上街义卖糕点，也向亲朋好友筹了好几遍钱。我加入后很积极地学烤饼干，向朋友们募捐。2012年底，我们的三万美元终于筹到了。2013年4月11日，我和十几个美国高中生一起，向尼泊尔出发，去建学校！
初到尼泊尔即被强要小费
晚上九点多钟，飞机在加德满都机场降落。我和13个美国同学兴奋地喊着：“我们到尼泊尔了！”我们是公益组织“buildOn”的成员，两年来我们一直在为尼泊尔筹款建一所学校，现在我们要来盖这所学校！
一出机场，乌压压的一堆人向我们喊“Taxi”（出租车），甚至直接拦住我们，让我一下想起中国拥挤的火车站，不禁会心一笑。但同学们吓坏了，个个低着头，迅速跟着老师逃向停车场。两辆面包车早已在等着我们，buildOn的员工Tom是我们的领队，他早到了几天，来迎接我们，还有好几个当地人过来帮我们放行李。
我们以为那几个当地人也是buildOn的工作人员，便把行李交给他们。我刚要抬脚上车，一人拍拍我的肩膀，指着那几个当地人，用带浓厚口音的英语说：“那几个帮你的人，你应该付他们小费。”我惊讶地看着他，又回头看我的同学，他们都已上了车。我说我没有零钱，他搓了搓手指头，坚持要钱。我赶紧一屁股坐进了车里，幸好这时我们的司机过来，把他赶走了。
领队Tom从另外一辆面包车过来，我迫不及待要告诉Tom刚才的事，没想到他严肃地对我们说：“我要提醒大家小心一点……刚刚另外那辆车上的Francis和Aaron已经被抢了。”
“啊！怎么回事？”
原来他们去坐另一辆车，有四个尼泊尔人帮他们搬行李。行李装好了，女生们上了车，唯独两个男生被那四人领到了一边的角落。四人将他们围住，伸手要钱。“我们帮你们拿了包，得给小费。”他们怕极了。最后四人向Francis索要了40美元，向Aaron要了3000卢比，相当于三四十美元，这才放他们走。40美元等于一个尼泊尔人一个月的工资。
面包车在颠簸的路上朝旅馆飞奔。我想，这太刺激了，尼泊尔之行不知还会有什么惊险的事发生！
村子举行的欢迎仪式很有特色
当天晚上我们在旅馆过了一夜，第二天早上再回机场坐飞机。buildOn在尼泊尔的合作人听说我们要去乡下，让他的侄子也随我们一起去体验乡村生活。他的侄子叫Milind，今年14岁。我们从加德满都飞到尼泊尔西边的城市Nepalganj。
有了前面的教训，这次我们到了机场，又有人上前帮我们拿包，我们都委婉拒绝。我们坐大巴前往乡下，来之前，以为尼泊尔全是高山，其实这个地区离印度很近，公路两旁是一望无际的田野。虽然没有什么可拍摄的，但同学们都把相机和脑袋伸出窗外，一切都好新鲜！
一小时后，车慢了下来，一大群人站在路边。Tom说：“把包留在车里，只带上你们的水杯就行。”他要求我们不停地喝水，每天喝6升。我拎着大水杯下了车。尼泊尔的村民们围成半圆迎接我们，左边是一排女孩，右边是一排男孩，中间是村里的重要人物。
我们紧张地抱着水杯，不知怎么办。Tom带我们走向前，村长站出来欢迎我们。
他们两人借助翻译交谈，这个村子的人说Tharu语，是尼泊尔的一种方言。我们对着整个村的人，一遍遍地双手合十说：“Ram Ram！”这是当地见面的礼节，听说任何情况下都可以用。
大人们严肃地看着我们，小孩子个个躲在妈妈的腿后，盯着我们。两位妇女各自端着篮子走过来，一人给Tom戴上花环，另一人的篮子里是红色的粉末，她用拇指蘸一蘸粉末，抹在他的额头。接下来轮到我们，我闭上眼，低下头，感到她从我的眉心一直抹到额头最上面，还有一点粉末掉在我的鼻子上。人们笑了起来，紧张的气氛总算被打破了。
大家顺着土路往村里走。一路上，大人、小孩好奇地看着我们。一个中年男人敲起了腰鼓，队伍前面的一排女人边走边跳起了舞，另外几个唱起了民歌。哇！一听到歌声，我们便拥到了队伍前面，酷爱跳舞的Jessie已经扭了起来，Srijana和Anushma两个女生是美国籍的尼泊尔人，马上加入了跳舞的队列。不一会儿，所有的女生都在模仿着当地的舞蹈，和村中的女孩子们跳得热火朝天。
我们四个男生不会跳舞，尴尬地站在一旁。“Come on！”她们冲我们喊道。鼓声更响了，周围的人都动了起来。好吧，那就试试！我跳进了她们的圈子，随着节拍动起了身子。我右手在头顶摇摆着蓝色的水瓶，左胳膊和腰胡乱扭着，同学们也边跳边高举着五彩缤纷的水杯，多么滑稽的一幕！边走边跳太难，于是大家停下脚步来跳，唱歌和打鼓的人等了好久，只好转身走了。等我们反应过来，他们已走出了好远一段距离，村民和我们一起一阵哄笑。我们彻底放开了自己。
我来尼泊尔学到的第一件事，就是不要在乎别人的看法，勇敢地尝试新的事情。就像跳舞，又有谁来嘲笑我呢？
进了村子，村民举办了欢迎仪式。这个学校将是buildOn在尼泊尔建的第100所学校，很有纪念意义，连电视台都来了。在欢迎仪式的最后环节，所有村民排成长长的队伍，在协议书上签字。我们出钱买建筑材料、聘工程师，而村民们提供劳动力，当地政府给老师发工资。为了保证女孩也受到教育，buildOn所建的学校都要求有一半女生。村民们签了协议书，一切准备就绪了。 Tom安排我们住到村民家中。大家跟着自己这一星期的“家人”回家，原本吵闹的村子突然安静下来。我和Milind在一起，跟着“嫂子”回了家。Milind能和他们交流，晚上我们就一起聊天说笑，以后我们都是家人了！
第一天干活：坐着是一种消极的态度
次日早上五六点，村中的公鸡开始打呜。我躺在床上静静地听着，这种自然的声音只有乡村才有，多么美好！
匆匆地洗漱完，提着包到村中央的广场吃早饭。今天是第一天干活，我们都信心饱满，要让村民们看看我们多厉害！大家分成两组，一组先干活，另一组学习如何用净水器过滤饮用水，下午再交换工作。
我在上午干活的一组，是小组唯一的男生。村民们陆陆续续来到工地，我们也忙着武装自己，换上运动鞋，戴上手套，把一个个大水瓶灌满。“记住，”Tom又提醒我们，“一天要喝六瓶水！”
工地就在村中央空地的一旁，原来这里是一个池塘，村民们决定在这里建学校。这个村子名叫Thanfena，原来有一所简陋的小学，但是随时都有倒塌的危险，没有人愿意送孩子来这里。现在村里的孩子每天要走三公里路到别的村子上学。我们要建的学校不大，一共两间教室，占地一两百平方米，但够村里的一百个学龄儿童上学。
第一天的任务是挖地基。
我们怯生生地聚集在工地边缘，看到很多村民干了起来，我拾起身旁没人用的铲子，走向一位穿着蓝色衬衫的村民，冲他笑笑，说：“Ram Ram！”然后示意让我来试试挖土。他咯咯地笑了两声，把地方让给我，站在一旁看着。要在硬硬的土地上用铲子挖一米深可不容易！我用脚将铲子狠狠地踩进土中，使劲一压把手，没想到土只是松动了一下，根本没有像我想象的直接被铲起来。我咬咬牙，再往下踩踩铲子，然后用蛮力直接将一铲土举起来，倒在了一旁——好费劲啊！
做为小组唯一的男生，我要起带头作用，而且不能在村民面前示弱。过了几分钟，我累得满头大汗，直起身子观望了一下，我“挖”了一个几米长的沟，但是非常浅，仅仅是翻起了一层薄土，而旁边的尼泊尔大叔穿着拖鞋，挖的沟已经没过了小腿。我抹一抹额头，原地转了两圈，正要埋头接着干时，那位蓝衣服的村民拿着一把锄头走了过来。
咦——我根本没注意到他们有两种工具。我咧嘴冲他笑笑，试图掩饰自己的窘迫。
他将锄头高高举过头顶，然后身子一弯，不费多大劲锄头就创入土中。再向后一拉，一大块土就这样松了。他也不忙着将土弄出来，向前挪一步，重复原来的步骤，不一会整个沟就又宽又深。有一两个同学也凑过来观看，她们肯定也和我一样在费劲地铲土，看到这样的情景，脸上惊叹的表情就像发现了新大陆。土基本松完了，这位村民再从我手中要过铲子，几下子就把松土扔到了沟外。
我崇拜地看着他，他把锄头交给我，没事似地走开了。我学着他的样子继续挖，果然轻松许多！过了大约十分钟，Tom提醒大家喝水，后来又直接指定Mikaela为“喝水队长”，让她负责每十分钟绕工地巡逻一圈，提醒大家喝水。
工地上有二三十个村民，他们习惯了这里的天气，不需要喝那么多水，但他们也常常会坐下来歇一会儿。我们也可以休息，但休息的时候绝对不能坐下。Tom很严肃地告诉我们：“不管村民怎么样，我们都不能坐下，因为坐着是一种消极的态度。我们代表buildOn，一定要带动大家积极起来。”
有一面墙的地基挖得差不多了，要在墙角处往下挖三米。Tom第一个跳了下去，他的速度不亚于村民，我们都暗暗地佩服。他挖好后，跳了出去。有趣的是，后来的两个小时他再没回来干活。我们都干累的时候就抱怨：“Tom去哪了？他怎么不干活？”我说：“有可能他刚才高估了自己，累得不想再干了。”大家哈哈笑起来。我真没想到，在建筑工地干活也能这么欢乐！
大家想展现buildOn的精神，虽然很疲倦，但一直坚持，直到别人主动要求替换才肯下来。我们的主席Suzanne平时练田径和足球，这时显得格外有力。她高高兴兴地挖着土，一边跟我说：“我很喜欢干这个，练练臂力对跑步也有好处！”我每周学空手道、打篮球，体力也不赖，就和她成为搭档。她用锄头松土时我就用铲子将土扔到外面，过一小会就交换一次，忙得不亦乐乎。我们两人成了主力，两次有人要来替换，但我觉得还能干，就喝口水继续。
我想，尼泊尔当地人也许认为我们很富有，轻而易举就帮他们建起了学校。我却想通过实际行动告诉他们，我们做这样的公益活动其实很辛苦。虽然我去年才加入，但像Suzanne这样的老成员，两年前就开始为尼泊尔筹款了。
不管晴天还是下雨，我们每周六、周日十点到下午两点，都到街上义卖糕点。糕点是我们自己烤的，每次有七八种饼干、松饼、蛋糕，甚至还有无麸质和适合严格素食者吃的无奶无蛋点心。街上看见行人路过，我们就一起笑着问：“你好！你愿意帮助我们在尼泊尔建学校吗？”人们会给一美元、五美元。一次，一个流浪汉甚至掏出了仅有的六十九分钱，他说：“我没有家，有时候别人会帮助我，所以我也得帮助别人。”
钱是两年来一个饼干一个饼干地筹来的，既然当地人看不到我们每周的义卖，那就让他们看看我们现在的勤奋。
我们从早上8点干到11点，干完后我的胳膊有些酸，手指也磨出了一个泡。但我发现，村民们不再不停地指导我如何锄土，也不再干涉我自己的那一小块地基。我想我得到了他们的信任和尊重。
干活间隙教村里的年轻人学英语
午饭后有两小时的自由活动，Milind回家洗衣服，我在村里蹓跶，遇到Francis和Aaron，一起坐下看一群男孩玩。两个青年男子走来，他们友好地拉着我们走到一旁的几排长木椅边。长椅上坐着几十个孩子和青年，满怀期望地看着我们。这两人有些不好意思地请我们坐下，然后站到一旁也以同样的眼神看着我们。
这是干吗？面对这么多人，我不知说什么好。人群中有一个大姐姐，我曾听到Suzanne和她用英语聊天，知道她在加德满都上大学。她说：“他们想让你们教英语！”哇，这么多人聚在一起，就是为了跟我们学英语，我感到好荣幸。我们三人赶紧掏出随身携带的Tharu语言小手册，借助手册教他们。 但我发现用手册教英语不管用，因为我们的Tharu语发音很差，他们根本听不懂我们教的是什么。干脆把手册收起来，Aaron指着身旁的花草树木，让孩子们说出英文。因为村里没有学校，邻村的学校也不好，家里有条件到城里上学的孩子会一些英语，没有条件的就不会说。像“树”或者“太阳”一类的词他们大多知道，但像“木椅子”这种他们不会的，我就大声说出来，让大家反复跟着我念。
Aaron是学校戏剧社的成员，现在表演能力派上了用场。他一边说着：“Rain！Thunder！Lightning！”然后手舞足蹈地比划着下雨、打雷、闪电的情景，嘴里还噼里啪啦地配着音。学生们哈哈地笑着，他们肯定没有见过这种疯狂的英语老师吧！
我伸出十个手指教他们数字。数到十，发现手指不够用，赶紧让Aaron伸出手指来。数到二十不够用，我又让Francis也贡献出手指。数到三十，我们面面相觑，学生们不说话，静静看着我们，也许心里在笑我们太笨了。我可不想脱了鞋数脚趾头啊，还是教他们颜色吧！
Suman大姐姐：她的执著让我们有机会来尼泊尔
村中有一个叫Suman的大姐姐，她会一点英语，非常热情，喜欢和大家聊天，还不停地邀请我到她家吃饭。我听说她将成为这所学校的老师，于是决定采访她。
她告诉我，她今年22岁，是全村第一个上大学的人。但她考上大学后就担任了村里老师的工作，平时在那个危险的土房里教孩子，晚上在家自学，考试的时候才去大学。
“这里的人们不知道教育的重要性，所以我有义务回来帮助他们。”毕业后，她打算给村里建一所小学，找到当地的教育局，他们又帮她联系到了buildOn，“几个月前buildOn的人来村里考察，我就对他们说：‘请你们一定建一所学校，我们这边会尽全力配合。’”虽然她这么说，但仍有少数村民不同意。他们不相信天上会掉馅饼，而且因为她是女孩，很多村民并不信任她。Suman开会商量建学校，很多人根本不去，她只好一家家地访问，一家家地说服，有些人家还去了好多次。
我问她以后有什么计划，她笑道：“我还想建初中和高中。村里还有许多闲着的地，我要号召大家种地，赚的钱攒起来继续建学校。”
我想起Tom曾经说过：“我们让村民也参与建学校，因为人们有付出才会承担责任。buildOn不可能一直资助每所学校，我们仅仅是火花，点燃了人们对教育的渴望和追求。”是啊，我们为Suman和村民们建了第一所学校，但美好的未来掌握在他们自己手中！
最后的道别：Jessie拿着一大袋面食离开
在村里的一星期飞快地过去了，每一天大家都过得非常充实。从早到晚，我们没有一刻闲着，或是在工作，或是陪“家人”聊天，或是与小朋友们做游戏……每时每刻我们都在体验、学习这里的文化。这几天有趣的故事数不胜数，都可以写成一本书了。
离开的那个早晨，好多人哭了。
大家围在大巴车旁，村里的女人们哭着和我们道别。同学们都在寻找自己的“家人”，我和Milind找到了我们的“姐姐”Sunita，她眼睛泪盈盈的，不停地抽泣着。她和我们拥抱道别后，马上回到了屋里，也许是要大哭一场。
学校唯一的老师Suman站在车门口，嚎啕大哭。我们排成队和她拥抱，每抱完一个人她的哭声就停下一会，但见到下一个人她又开始哭，哭得比上次还响。我们都很伤心，但是自己没哭，所以低头站在一旁，不好意思看她。
车开出了Thanfena，平时喜欢听流行音乐的司机这时却放起了伤感的美国乡村音乐，几个女生终于忍不住哭了出来。我静静地坐着，呆望着窗外的麦田。
突然，后排传来了一阵突兀的笑声。我回头看见Jessie手提着一个粉色的塑料袋哈哈大笑。原来她的“家人”坚持要送这一袋东西，她打开发现是满满一袋的面食。坐在一旁的Mikaela也笑了起来——满满一袋，这怎么吃得完啊！
Jessie笑得越来越厉害，她的脸憋得通红，全身都在抖动，笑着笑着就哭了……