论文部分内容阅读
本文通过“诚信度”实验发现大学生中存在的诚信缺失问题，尝试通过介入诚信教育手段影响其诚信行为，并取得了较好的结果。分析了目前大学生诚信问题主要与诚信教育缺失、社会环境和个人素质有关，并提出高校开展诚信教育应该从完善教育体制、营造诚信环境、宣传诚信美德和制定监督机制四个方面进行，可取得良好的效果。