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活动目标:
1 幼儿在认识红、黄、蓝的基础上感受颜色的美。
2 通过欣赏、做动作,丰富幼儿的颜色体验。
3 快乐涂鸦,增加幼儿对美术活动的兴趣。
活动准备
音乐动漫,颜色宝宝笑脸,红、黄、蓝广告色,白板纸。
活动过程
一、欣赏音乐动漫、看看颜色的变化。
师:你们都认识什么颜色?你认识的颜色会跳舞吗?我的颜色会跳舞,我们来一起看一看。
看完后提问:你看到什么了?颜色在怎样跳舞?我们来学一学。(用动作来表现)
二、让幼儿自由选择颜色宝宝笑脸,然后把自己当作这种颜色,随音乐自由地舞动。
三、出示红黄蓝广告色,鼓励幼儿用小手来作画,让颜色在纸上跳舞。
四、欣赏幼儿合作的作品:
问:画面像什么?颜色有什么变化?
延伸活动:两种颜色放在一起发生的变化。
1 幼儿在认识红、黄、蓝的基础上感受颜色的美。
2 通过欣赏、做动作,丰富幼儿的颜色体验。
3 快乐涂鸦,增加幼儿对美术活动的兴趣。
活动准备
音乐动漫,颜色宝宝笑脸,红、黄、蓝广告色,白板纸。
活动过程
一、欣赏音乐动漫、看看颜色的变化。
师:你们都认识什么颜色?你认识的颜色会跳舞吗?我的颜色会跳舞,我们来一起看一看。
看完后提问:你看到什么了?颜色在怎样跳舞?我们来学一学。(用动作来表现)
二、让幼儿自由选择颜色宝宝笑脸,然后把自己当作这种颜色,随音乐自由地舞动。
三、出示红黄蓝广告色,鼓励幼儿用小手来作画,让颜色在纸上跳舞。
四、欣赏幼儿合作的作品:
问:画面像什么?颜色有什么变化?
延伸活动:两种颜色放在一起发生的变化。