论文部分内容阅读
《教育理论与实践》，刘晓芳，2016年第17期 学习权是受教育权内涵的新拓展。学校教育中“同一性”与“差异性”的根源在于对学生权利和天性的不同认识。只有在学校教育中赋予学生学习自主权，归还学生的学习权利，才能从根本上解决学校教育的有限性与学生天性多样性之间的矛盾。
学习权：学校变革的新视角
【摘 要】
：
《教育理论与实践》，刘晓芳，2016年第17期 学习权是受教育权内涵的新拓展。学校教育中“同一性”与“差异性”的根源在于对学生权利和天性的不同认识。只有在学校教育中赋予学
【出 处】
：
福建教育
【发表日期】
：
2016年27期
其他文献
基于电荷的量子化，在由电荷算符定义的新Fock空间中，利用最小平移算符的性质计算介观RLC电路中电荷、电流以及能量的量子涨落，研究影响量子涨落的因素．结果表明，考虑电荷的不连续
中央组织部、中央宣传部、中央党史研究室、教育部联合发出《关于认真组织学习宣传〈中国共产党的九十年〉的通知》（以下简称《通知》）,要求各地区各部门各单位充分认识学习党
在测试空气弹簧内压的基础上,获得了北京地铁1号线车辆晚高峰时段载客量特征,研究了载客量对构架等效应力的影响,以及载客量对构架静强度和疲劳强度的影响。
将宝丹化积方制成浸膏胶囊对120例乳腺增生病进行临床观察，结果总有效率为97．5％，总显效率为93．33％，治愈率为85．83％。且不同年龄段的疗效以育龄期患者略优。
分析了供应链合作协调模式.假设已知影响合作双方收益分配因素,对供应链仅存在一个时期（即一次性）合作的均衡问题,用委托-代理机制建立了合作模型.分析表明,与采取合作策略相比
作为泉州市小学名校长培养对象,我在北京芳草地国际学校进行了为期半个月的校长跟岗学习。虽然时间短暂,但通过与该校刘飞校长的零距离跟岗学习,通过学校举办的讲座、德育论
糖尿病性周围神经病变是糖尿病最常见并发症之一,是糖尿病所引起外周神经系统受损所致的病变。主要表现为肢体远端感觉、运动和植物神经障碍。我院根据其临床特点,在充分治疗
用在Fock态表象下的Wigner函数重构了湮灭算符任意次幂本征态的Wigner函数．分析了这些函数在相空间中的分布规律，并据此讨论了湮灭算符任意次幂的本征态的非经典特性．结果表明，Wi
一、理论基础通常我们都会对物理问题的解答结果给出明确的表述,但这种表述所反映的主要是解题思维过程所获得的结果,并不是思维过程本身。解题思维过程本身的许多重要东西都