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本文阐释了在学科整合的趋势下，信息技术学科受到的影响及其作用的发挥。以任务驱动式教学为例，文章介绍了语文学习内容在信息技术教学中渗透方式，并对整合过程中可能会遇到的问题进行简要分析概述并提供有效应对策略。
论学科整合趋势下语文学习在信息技术教学中的渗透策略——以任务驱动式教学为例
【摘 要】
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本文阐释了在学科整合的趋势下，信息技术学科受到的影响及其作用的发挥。以任务驱动式教学为例，文章介绍了语文学习内容在信息技术教学中渗透方式，并对整合过程中可能会遇到的问
【机 构】
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扬州大学
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2020年14期
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