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在STEM教育发源地,STEM教育落地中学数学教学的融合研究已经形成常态,中学数学教育如何因地制宜的让STEM教育落地,本文对提升数学学习力的有效STEM教育进行必要性和可行性论述,研究了利用STEM教育中的项目化学习培养学生数学学习力的案例,对相关实践和效果进行了初步探索研究.
提升数学学习力的STEM教育理论初探
【摘 要】
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在STEM教育发源地,STEM教育落地中学数学教学的融合研究已经形成常态,中学数学教育如何因地制宜的让STEM教育落地,本文对提升数学学习力的有效STEM教育进行必要性和可行性论
【机 构】
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江苏省新沂市第一中学 221400
【出 处】
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数理化学习（教育理论）
【发表日期】
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2019年7期
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