论文部分内容阅读
多元函数条件极值问题是高等数学的一个教学难点,特别是拉格朗日乘数法,计算量往往很大。在教学中我们的体会是:有些实际问题通过化为条件极值问题,可以运用拉格朗日乘数法解决,但是解决条件极值问题还有很多其他方法,如均值不等式法、三角函数法、抛物线法等等。通过对几个典型教学案例的分析,说明了选用恰当的方法是简捷有效解决问题的前提。