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多元智力观认为,每个个体至少应拥有7种相对独立的智力.掌握健美操技术属于身体运动能力.学习健美操与学习文学、音乐、美术等可以相互促进.健美操教育应和其它学科相互渗透,促进学生智力的全面发展.
多元智力理论与健美操教学
【摘 要】
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多元智力观认为,每个个体至少应拥有7种相对独立的智力.掌握健美操技术属于身体运动能力.学习健美操与学习文学、音乐、美术等可以相互促进.健美操教育应和其它学科相互渗透,
【机 构】
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陕西教育学院体育系
【出 处】
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陕西教育学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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