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在对于小学数学进行的教育过程中,应用题解题的教学内容是十分重要的教学部分,对于学生的数学应用能力、数学综合素养来说,具有重要的培养作用。因此,在实际教学过程中,要针对数学应用题提供相应的教学措施。确保小学生获得相应的指导。本文结合小学应用题教学过程中存在的问题,进一步实现其教学策略的研究,提升小学数学应用题的教学效果。