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【摘 要】
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老师和学生谈话,总会不自觉地以教育者的身份,居高临下,或批评教育,或指点人生迷津,或指出缺点和失误。对此老师们习以为常,觉得自己尽到了老师的职责。可是,事与愿违,往往学
【机 构】
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江西省井冈山市上七小学,
【出 处】
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中小学电教(下半月)
【发表日期】
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2009年08期
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