语文教学中的文体渗透

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语文教学存在由其自身内容决定的特殊性,即文本文体决定了教法。对待不同的文体采用的教学处理方法是有较大差别的。因此教师在备课中要有文体意识。深圳教研室程少堂先生创立的“语文味”强调语文教学要注重对“文字、文章、文学”的鉴赏。这里的“文章”就是 The teaching of Chinese has the particularity that is determined by its own content, that is, the text style decides the teaching method. The treatment of different stylistic teaching methods are quite different. Therefore, teachers should have style awareness in lesson preparation. The “Language Taste” by Mr. Cheng Shaotang, a member of Shenzhen Teaching and Research Office, emphasizes that language teaching should attach importance to appreciation of “writing, articles and literature”. Here “article ” is
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9月26日  晴  一  在一片美丽的大海边,有一间小木屋,小木屋里住着一位渔翁和他善解人意的妻子。  渔翁和他的妻子一直想要一个孩子,可老天爷就是不如他们的愿。终于有一天,奇迹发生了,渔翁妻子的肚子不知什么时候,开始变大了。经过确认,证实了渔翁的妻子的确怀孕了,夫妻两人开心的不得了。  可好景不长,慢慢地,12~13个月都过去了,渔翁妻子的肚子越来越大,可就是没动静。终于,在15个月后的一个晚上
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