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能否熟练解决含参数的方程、函数综合问题，是考查初中生数学思维品质的一项指标。因此，“定参、设参、消参”问题成为历年中考数学压轴题的热点。参数问题太过于抽象，对学生的思维能力要求较高，成为教学的重难点内容。借助对2013年厦门市中考数学试卷第24题的解析，介绍了“主参数”的方法，使得学生在解决函数综合题时能够目标明确、思维清晰，省时有效。