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音乐演奏的要旨就是要紧扣剧情的主题、感染人们情绪。只有这样的音乐才能打动人心、引人入戏，才能表达出剧中人物的性格与剧情。恰当的教学方法会使学生领悟京胡演奏中“韵”与“情”的处理诀窍和表达方式，从而将唱腔伴奏表现到极致并散发出独特的艺术魅力。本文分析了学生学习中在音乐感情处理方面“韵”和“情”把握不当而出现的几个问题，通过列举相关的教学方法，为解决实际教学问题提出一些思路。