【摘 要】
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信息化技术作为教学手段应用在课堂教学中已经成为现代教学改革的大趋势,运用信息化对所授课程进行直观、生动、丰富地演示和讲解,可以提高学生的学习兴趣。环境类专业本科生
【基金项目】
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2013年度广西高等教育教学改革工程项目“环境类专业本科生创新意识和实践能力培养机制研究与实践”(2013JGA120);广西师范大学2013年校级教改立项项目(A类)“《环境学》‘三导三学’教学模式研究与实践”
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信息化技术作为教学手段应用在课堂教学中已经成为现代教学改革的大趋势,运用信息化对所授课程进行直观、生动、丰富地演示和讲解,可以提高学生的学习兴趣。环境类专业本科生能力培养应渗透在课堂教学中,利用丰富的互联网收集的海量教学资源,能有效地促进学生学习的积极性,有利于学生创新意识与实践能力的形成。本文以“旋风除尘设计”单元教学设计为例,对环境工程学课程教学设计进行探讨。
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