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谈话是了解学生思想、沟通师生感情、走进学生心灵、达成育人目标的好方法。好的谈话,就像一场好雨,必须懂得“时节”,把握最佳时机,这样才能获得潜移默化、“润物细无声”的效果,不然,就可能事倍功半,甚至适得其反。依笔者之经验,如下九个“时候”,是班主任与学生谈话取得事半功倍之效的“良机”：
勿失良机
【摘 要】
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谈话是了解学生思想、沟通师生感情、走进学生心灵、达成育人目标的好方法。好的谈话,就像一场好雨,必须懂得“时节”,把握最佳时机,这样才能获得潜移默化、“润物细无声”的
【机 构】
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浙江商业职业技术学院
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2007年23期
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