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随着我国社会主义市场经济建设的深入发展，各用人单位需要具有丰富、扎实统计专业知识的应用型、复合型人才。从搞好统计教育的关键取决于统计教材质量的优劣这一观点出发，系统地分析了统计教材建设中存在的现状，阐述了加强统计教材改革的重要性、必然性和现实可能性。从而就如何编制好统计教材，使之不断适应２１ 世纪科技与信息飞速发展的需要，提出了一些自己的看法，以作探讨。