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毕业设计既是学习阶段的总结,也是对学生设计提升的强效训练。设计指导要紧贴设计本质,高屋建瓴,一方面旁敲侧击多方面的启发学生创意,另一方面也要紧贴专业及市场需求,历练学生综合素质。
以职业院校教学案例角度探析毕业设计指导教学策略
【摘 要】
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毕业设计既是学习阶段的总结,也是对学生设计提升的强效训练。设计指导要紧贴设计本质,高屋建瓴,一方面旁敲侧击多方面的启发学生创意,另一方面也要紧贴专业及市场需求,历练
【机 构】
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广州华夏职业学院建筑与艺术传媒系,
【出 处】
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现代装饰(理论)
【发表日期】
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2015年08期
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