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教学领域包含着各种教学方法,在应用各种教学法时,也应该有意识地去考虑各种教学法的副作用.以初中地理课堂教学为例,教师应先吃透教法的“疗效”;保持辩证思维和问题意识,在实践研究中发现副作用;方法融合,趋利避害;超越传统,做教学法上的创新型教师.
浅议如何应对教学法的副作用——以初中地理课堂教学为例
【摘 要】
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教学领域包含着各种教学方法,在应用各种教学法时,也应该有意识地去考虑各种教学法的副作用.以初中地理课堂教学为例,教师应先吃透教法的“疗效”;保持辩证思维和问题意识,在
【机 构】
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广西钦州幼儿师范高等专科学校;新疆师范大学地理科学与旅游学院
【出 处】
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课程教学研究
【发表日期】
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2020年12期
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