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对比中国的人教版教材与新加坡的"Shaping Maths"教材的《条形统计图》这一教学内容,希望从两个版本教材中的单元知识内容概况、例题及习题、课程目标及单元教学目标、数据分析等方面,获得一些教学上的启示。
中国与新加坡教科书中的《条形统计图》比较分析
【摘 要】
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对比中国的人教版教材与新加坡的"Shaping Maths"教材的《条形统计图》这一教学内容,希望从两个版本教材中的单元知识内容概况、例题及习题、课程目标及单元教学目标、数据分
【机 构】
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浙江省台州市路桥区路南小学;
【出 处】
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教育视界
【发表日期】
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2004年期
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