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笔者根据图式理论和建构主义学习理论,在高职、高专公共英语教学中,尝试了图式建构教学模式,收到了比较理想的教学效果,学生实际运用英语的能力和自主学习能力有所提高。
基于图式建构模式的高职高专公共英语教育研究
【摘 要】
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笔者根据图式理论和建构主义学习理论,在高职、高专公共英语教学中,尝试了图式建构教学模式,收到了比较理想的教学效果,学生实际运用英语的能力和自主学习能力有所提高。
【机 构】
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东莞职业技术学院应用外语系
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2012年8期
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