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随着新课改的不断推进和完善，语文这一门学科日益强调“工具性”和“人文性”的统一。但是，就目前的语文教育现状来看，很多语文课堂仍然陷入于教师生硬地灌输语文知识给学生这一传统模式中不可自拔。“填鸭式”的教育往往使学生在课堂中缺乏代入感和参与感，教学效果也就可想而知了。因此，笔者渴求在语文教学中能够使学生感到课堂是生动的、有活力的，而要达到这一效果，就必须创设具有生活情味的语文课堂，让语文与学生走得更近些。