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学生的学力属于一个多层次的问题。在开展丰富多彩的生物学竞赛活动中，学生的学力与生物学竞赛存在某种正相关的关系。具体表现在：生物学竞赛有利于提高学生的生物学素养；能使学生的墨维活跃起来，求知欲得到膨胀；学习方法及实验创新能力得到发展。
浅谈生物学竞赛活动对学生学力发展的影响
【摘 要】
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学生的学力属于一个多层次的问题。在开展丰富多彩的生物学竞赛活动中，学生的学力与生物学竞赛存在某种正相关的关系。具体表现在：生物学竞赛有利于提高学生的生物学素养；能使学
【机 构】
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湖北省武汉市华中师范大学第一附属中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2006年10期
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