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本文着重论述了自律学习的概念、影响自律学的习心理因素以及提高学生自律学习能力的策略.自律学习是个人在元认知、认知、情境与行为等不同层面上,主动参与学习的过程.包含积极的目标定向自我控制的行为、动机和认知心理活动,自律学习者在学习过程中会根据当前的学习任务来调整自己的行为、动机以及认知心理活动.
网络课程中如何提高学生的自律学习
【摘 要】
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本文着重论述了自律学习的概念、影响自律学的习心理因素以及提高学生自律学习能力的策略.自律学习是个人在元认知、认知、情境与行为等不同层面上,主动参与学习的过程.包含
【机 构】
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浙江大学教育学院
【出 处】
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现代远距离教育
【发表日期】
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2003年4期
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