【摘 要】
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【内容摘要】针对历史事件发展过程，如何将思维导图的应用适时合理地引入到教学过程中，并为学生将历史知识的良性结构呈现出来，不仅便于学生对知识的同化，更有利于对所学内容的理解，理清相关的时间脉络，使其学习更加有效。本文的目的在于和大家商榷思维导图在教学中的应用。 【关键词】思维导图 高中历史 教学 引言 相比较其他学科而言，历史这门学科较为乏味无趣，很难激发学生的历史学习兴趣，这样也导致了课堂质
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【内容摘要】针对历史事件发展过程，如何将思维导图的应用适时合理地引入到教学过程中，并为学生将历史知识的良性结构呈现出来，不仅便于学生对知识的同化，更有利于对所学内容的理解，理清相关的时间脉络，使其学习更加有效。本文的目的在于和大家商榷思维导图在教学中的应用。
【关键词】思维导图
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【内容摘要】随着我国教学信息化的不断发展，社会公众的生活以及学习正在发生着巨大的变化。以初中语文教学为例，在初中教学中，多媒体数字技术正在不断应用于学生的教学之中，诸如PPT展示以及微课、网课等平台。在此基础上，本文认为将PAD应用在初中语文教学中能够有效提升初中语文教学的效率，并且帮助学生以更大的热情、更积极的态度去进行语文学习，打造高效语文教学模式和智慧语文教学模式，是更加符合我国信息技术发展
【内容摘要】随着信息技术的发展，如今社会已经全面进入微时代，以微课为代表的全新教学方式受到了越来越多师生的青睐。物理作为高中阶段的重点学科，在实际的教学中还存在诸多问题，特别是教学难点的难以突破，导致高中物理的教学效果不甚理想。因此，本文基于微课课程，对高中物理的教学难点进行研究，希望能够为物理老师的教学提供一些参考。 【关键词】高中物理 教学难点 微课课程 微课由于具备诸多优势，被广泛用于教
【内容摘要】语言技能是语言交际能力的重要构成，具体指听、说、读、写及综合运用能力。本文运用听读结合、读写结合、听说结合、听读说结合等手段，创新传统英语教学模式，以教材的单元话题为主线，组织一系列英语学习活动，促进学生综合英语应用能力的提升。 【关键词】高中英语 语言运用 教学模式 高中英语教学旨在学生接受义务教育基础上，为了能够进一步提升高中学生的综合能力想，必须改进当前的教学模式，通过语法知
【内容摘要】初中学生正处在成长发育的关键阶段，尚未形成完整的世界观和人生观。作为人文学科的初中语文，在教学过程中可以发挥其独具特点的德育教育作用。初中的语文老师要发挥学科的优势，在语文课堂教学中善于进行德育教育的渗透，让语文教学的功能最大化。本文从初中语文教学中德育渗透存在的问题入手，进行重点的分析和探究，然后就德育教育的渗透路径提出一些见解，希望能为初中语文老师提供一些借鉴和参考。 【关键词】
【内容摘要】随着信息技术的蓬勃发展，在教育领域中开始广泛使用微课进行教学，微课依据针对性和灵活性的特点，打破了时间和空间上的限制，让学生能够做到线上线下随时随地进行学习。本文分析了初中物理微课设计开发的重点和原则，以及微课在初中物理教学中的优缺点，并且以此为基础，提出了微课程的教学改进措施，希望能够为物理老师对进行微课设计提供参考。 【关键词】微课程 初中物理 教学设计 与传统的教学方式相比，
【内容摘要】英语写作能力对初中生来说非常重要。初中英语教师可以带领学生从多个角度提高英语写作的能力，提高学生英语学习的综合水平。笔者从教学实际出发，引导学生分析写作中存在的问题和解决的策略。 【关键词】英语写作 策略 方法 档案 英语学习对大部分学生来说比较困难，尤其是考验学生综合学习能力的写作，一直是学生害怕的重点所在。教师要重视写作教学，提出一些建设性的做法和策略。 一、教师要加强指导，
【内容摘要】高中美术的具体教学中，色彩教学是其重要内容。高中生想要创作出优秀作品，就需加强自身对于色彩的感知以及合理应用，因此，色彩教学通常在高中美术的教学中有着重要影响。基于此，本文主要对色彩教学应用于高中美术实际教学中的重要性进行分析，并提出相应的应用策略。 【关键词】高中美术 色彩教学 教育 重要性 策略 美术不仅指美的艺术，而且还是种创新性的思维过程，对于色彩而言，其属于较为常见的一种
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【内容摘要】音乐教学的过程其实就是感情体验的过程，它既是学生对音乐的感情内涵进行体验的过程，同时也是学生自己的感情和音乐中表现的感情相互交融、发生共鸣的过程。因此作为音乐教师一定要重视音乐课，让音乐陪伴学生的健康成长，进而提升学生的精神素养，培养学生积极向上的乐观心态，培养学生团结协作的竞争精神。 【关键词】音乐教学 乐观心态 团结协作与竞争精神 音乐是声音的世界，而声音却无处不在，无时不存。
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