【摘 要】
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问题 最近笔者开始整理自己在数字化学习设计方面的资料,包括这两年来跟很多教师共同合作的文章中的课程案例,发现这些案例中有一个共同的特点,那就是,基本上都是在教师预设的架构或者脚本下进行的,教师利用一个生活中的场景或者技术中的场景,组织学生体验和感受一个预设的场景中的科技内容,学习有着明确目标和分类的学科知识,在相对固定的当前技术框架下的技术规范指导下进行科学的探究和科学的实验以及实践活动。 比
其他文献
【摘 要】 以2011—2016年我国沪深上市公司为样本,运用委托代理理论和权变理论,实证考察了预算管理对企业成长性的影响。研究得到,在预算松弛的情况下,会导致公司的成长性降低,即存在松弛预算的公司中可能出现对成本的过高估计,挫伤员工积极性,导致企业出现管理懈怠,从而使企业成长性降低。在区分不同公司产权性质下,发现相较非国有控股企业,国有控股企業中预算松弛对公司成长性的影响会更加显著。同时,在进一
【摘 要】 公司所有权与经营权分离之后,给予经理人股票期权激励常常被视为解决公司股东与经理人利益冲突的重要途径之一。但是,在我国现有的公司治理与制度环境下,经理人股票期权制度是否可以降低经理人代理成本和提升公司价值?文章以信息不对称理论、经理人代理理论分析了伊利股份经理人股票期权激励案例,认为伊利股份经理人股票期权激励不仅没有降低经理人代理成本,反而成为经理人实现私利的工具。 【关键词】 股票期
一 我们所有的悲伤都来自于有心却无力。正午,何欢回到办公室,面对电脑敲下了这样一行字。 福泽园的追悼会上,挂着阿福的肖像,微笑,他像是始终未曾远离。何欢面目哑然,喉咙的痰在淤积。阿福来到他的面前,又微笑,拍着他肩膀说,欢,不要把自己逼得那么紧嘛,说到底,报社不是你一个人的,是不是?何欢抖了下身子,也想要对着阿福笑一笑,但喉间的痰却喷涌上来,他猛烈地咳嗽。声音响亮,正在进行的悼词微微一顿。何欢慌
2008年12月31日,由温家宝主持召开的国务院常务会议同意启动我国第三代移动通信牌照发放工作。国人期盼已久的3G时代序幕终于徐徐开启。 3G是什么?3G有什么用?与现行的2G业务相比,3G的最大优势在于它能够提供至少384 kbit/s的高速数据接入,这使其除可承载原有的话音业务和短信业务外,包括高速互联网访问、移动电子商务、定位业务、交互式游戏、远程教育、远程办公、医疗会诊、高速文件传送、多
【摘 要】 文章以“销售商品、提供劳务收到的现金”项目为例,对公式法编制现金流量表的原理及计算公式的理解进行了说明,以便更好地利用公式法编制现金流量表。 【关键词】 公式法; 现金流量表; 计算公式 一、公式法编制现金流量表的原理 现金流量表是以现金的流入与流出,汇总说明企业报告期内经营活动、投资活动及筹资活动的动态报表,是企业对外报送的主要会计报表。编制现金流量表的方法有多种,公式
摘要:随着市场经济的不断完善,企业规范治理的需要日益迫切,企业内部审计的地位随之提高、作用随之增强。本文针对基本建设项目的特点,重点分析了基本建设项目内部审计的作用,提出了基本建设项目内部审计的风险以及化解风险的对策。 关键词:基本建设项目;内部审计;探讨 基本建设项目是企业利用积累基金进行的固定资产再生产,是资本性支出的重要组成部分。对企业增强可持续竞争力具有重要意义。同时,由于基本建设
我昔日的同事老李,3年前退休后就开始咳嗽。一般吃完饭就咳,多为刺激性干咳,有烧心感、咽部发痒、反酸,有时还觉得腹胀、心窝部隐痛,但不发烧,拍胸部X线检查正常。在基层医院按“慢性咽炎”、“慢性支气管炎”治疗无效,后去看专家门诊并做了有关检查,说是胃食管反流。请问胃病为何引起久咳不愈? 广西 岳永林 岳永林读者: 我们人的食管是一种中空肌性管道,长约25厘米。在食管和胃之间存在着贲门括约肌,它起
青海省政府近日印发《青海省贯彻落实国务院关于加快发展现代职业教育决定的实施意见》。2015年至2019年,青海省将通过提升职业院校治理能力等11项举措,实施藏区中等职业教育振兴工程等5项重点工程,大力发展职业教育。 青海省提出,从2015年起,把职业教育发展规划纳入全省国民经济和社会规划体系,与经济社会同步规划,与产业建设同步实施,与技术进步同步升级。至2020年,全省高中阶段招生职普比大体相当
为了你的房间呈现出美丽的深度,你需要慢慢积累自己的想法,观念,还有不断收藏自己喜欢的物件。 布置自己家的过程,发展出自己的风格,就是审视自己的过程,发现自己喜欢的,不喜欢的,找到那些适合自己的。多年来,通过阅读杂志,书籍和博客,我花了大量时间研究那些创造流行和风潮的人,每个我崇敬的,拥有自己风格的人,都是都是思想开放的人,简单来说,独具风格的人物总是跳出小圈子思考和行动。他们的风格独辟蹊径又让人
观赏姜玉祥老师的微课《感应电流的方向》,我看到了精湛的制作技术、缜密的逻辑思维、朴实易懂的语言,清晰的演示实验,结合视频的分析,能够让学生在轻松的视听作用下,认识感应电流方向的规律和楞次定律、初步了解楞次定律的应用。我审视本节微课内容,感想颇多:其一是对于楞次定律的理解与应用,多了一条教学途径;其二是技术与教学的结合可以有效地突破教学难点;其三是微课与课堂教学的结合,是教学艺术;其四是微课研发需要