细化目标,遴选内容,有效组织——小班环境下语文国家课程校本化实施的实践与思考

来源 :生活教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pigdun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一名小班化实验学校的小学语文教师,在语文课程校本化实施,尤其是教材的校本化运用中应该发挥自己的主观能动性,细化目标,创造性地实施教材,让自己在国家课程的校本化实施中有所作为。 A small-scale experimental school of primary school language teachers in the school-based implementation of the language curriculum, in particular the use of textbooks should be based on their own initiative, refine objectives, creative implementation of teaching materials, so that their own curriculum in the national curriculum Do something in the implementation.
其他文献
摘 要:高中体育课堂是体育教学的主阵地,如何挖掘体育教学过程中的问题并提出有针对性的解决方案,这是我们每一个一线高中教师需要面对和解决的问题。本文从高中体育课堂教学实践出发,对当前的一些问题进行探析并提出自己的体会,以供借鉴和参考。  关键词:高中体育;课堂教学;实践研究  【中图分类号】[G 40-013.9] 【文献标识码】 【文章编号】  尽管体育与健
儿童油画教程在中小学是还有待开发的一门专业性较强的教学教程(因为它目前还只限于大学本科的教程)。但苏联涂鸦式的油画教程在孩提时就开始了,这在我脑海里留下很深的印象。所以只要有条件的话,一定要把更多的油画知识技能教给学生,让他们的视野更加开阔,更多接触世界绘画艺术。  针对96届3班这一艺术特色班,我制订了一系列的教学计划:    一旦定了系列教学计划,我们就要努力地去实现效果。当我的学生们通过二年
锰氧化物是一类重要的且具有广泛应用背景的材料,控制合成不同形貌和组成的锰氧化物纳米结构将有助于拓宽其应用领域.本文报道了以Mn3O4为前驱体,通过水热法控制合成MnO2纳米