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“三位一体”教学模式是以传统教学法(语法翻译法)为基础,结合教学案例,完成具体任务的一种新的教学方法.针对传统商务英语函电写作课程的教学弊端,结合实践教学,并通过新旧教学方法的比较,探讨“三位一体”教学方法在该课程教学中的可行性.
商务英语函电写作“三位一体”教学模式研究
【摘 要】
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“三位一体”教学模式是以传统教学法(语法翻译法)为基础,结合教学案例,完成具体任务的一种新的教学方法.针对传统商务英语函电写作课程的教学弊端,结合实践教学,并通过新旧
【机 构】
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郧阳师范高等专科学校外语系
【出 处】
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郧阳师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2013年5期
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