职业技能与职业精神融合视角下的高职人才培养研究

来源 :淮北师范大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:phpzen
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社会需求是高职院校发展根本且永恒的驱动力。随着经济的转型、产业结构的调整、创新驱动发展战略的实施,高职教育必须牢固树立职业技能培养与职业精神养成并重的理念,通过优化课程体系、深化产教融合、加强校企合作、培育双师型教学团队、发挥校园文化融合育人作用等措施,不断推进人才培养供给侧改革,努力提高高职院校专业人才培养水平,尽快补齐产业人才供给短板。
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