不同年代南京儿童行为问题的比较分析

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目的:比较不同年代南京地区(1984年和1999年)3~6岁独生与非独生儿童的心理行为问题.方法:对同一地区,同一年龄段,先后相隔15年,使用相同的调查工具和统计方法,进行调查比较分析.结果:1999年的独生男孩与1984年相比较其行为问题的总分显著增高,内向性行为问题平均值减少,外向性行为问题增高;女孩与1984年相比,内向性行为问题增高,而外向性行为问题却减少;行为问题总分增高,差异没有显著性.结论:随着家庭、社会环境的变化,不同时期儿童行为问题前后比较,行为问题略呈增加趋势,应根据儿童的行为特点制定干预措施.
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