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在教育工作中，教师应本着“以教学促科研，以科研促教改”的精神，善于对真实的教学案例和教学现象进行研究，并上升到理论的高度，以指导自己的教学实践。
教研——获得教学突破的出口
【摘 要】
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在教育工作中，教师应本着“以教学促科研，以科研促教改”的精神，善于对真实的教学案例和教学现象进行研究，并上升到理论的高度，以指导自己的教学实践。
【机 构】
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哈尔滨科学技术职业学院
【出 处】
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中国校外教育：下旬
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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本文为黑龙江省高等教育教学改革指导项目《全程跟踪个体教学促进教师成长的校本研究》课题成果（项目编号：7771）.
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