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识字是小学一二年级的教学重点,是学生提高阅读能力的基础。《小学语文课程标准》中明确提出:小学阶段,学生要认识3500个汉字,在1-2年级,则要求认识常用汉字1600-1800个汉字。让学生喜欢学习汉字,有主动识字的习惯,这就要求教师在语文教学中采用多样的教学方法,交给学生多样的识字能力。