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本文从提升学生的综合素养出发,通过将PBL教学法融入到高中信息技术课堂教学的各个环节中,培养学生团队合作意识,进一步提升学生发现问题和解决问题的能力,从而达到知行合一。
PBL教学法在高中信息技术教学中的实践
【摘 要】
：
本文从提升学生的综合素养出发,通过将PBL教学法融入到高中信息技术课堂教学的各个环节中,培养学生团队合作意识,进一步提升学生发现问题和解决问题的能力,从而达到知行合一
【机 构】
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江苏省泰州中学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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