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本文探讨JiTT教学模式在医学TBL教学中的影响,分析具体教学过程和课堂效果。结果显示,该教学模式提高课堂效率,增强小组协作能力,改善自主学习能力,激发学习热情,为我校其他课程教学的开展提供借鉴和依据。
JiTT教学模式在生物化学TBL教学中的应用研究
【摘 要】
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本文探讨JiTT教学模式在医学TBL教学中的影响,分析具体教学过程和课堂效果。结果显示,该教学模式提高课堂效率,增强小组协作能力,改善自主学习能力,激发学习热情,为我校其他
【机 构】
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齐齐哈尔医学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革重点项目(SJGZ20180071)
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