论文部分内容阅读
《语文课程标准》指出“语文课程应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”学科间的整合也可以让信息技术学科与语文教学在网络环境的支持下进行融合，充分地利用有限的设备和资源结构，提高学生在语文学习中的听、说、读、写能力。科技的进步，不仅拓展和丰富了教学的信息来源，同时也改变了学生的学习方式，课堂教学的组织过程以及教学效果的评价方法。在教学过程中，师生处于一个信息来源极为丰富和多