【摘 要】
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“问题解决”模式是以学生发现问题、提出问题为落脚点,以类似于科学研究的方式、方法引导学生主动探索数学问题,感受、理解、体验数学知识的产生、发展、形成过程,以教师的
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“问题解决”模式是以学生发现问题、提出问题为落脚点,以类似于科学研究的方式、方法引导学生主动探索数学问题,感受、理解、体验数学知识的产生、发展、形成过程,以教师的引领、点拨、提升为“支点”,从而创新性地解决数学问题的一种新型教学模式.在数学课堂上应合理地运用“问题解决”模式,让学生自主地发现问题、研究问题并有效地解决问题,能增强学生运用数学的能力,有利于提升学生的数学核心素养.
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