【摘 要】
：
人教版《必修1》中＂物质的量＂教学是历届高一新生学习化学的一个难点,第1节课物质的量概念的启蒙教学尤其重要,实践表明第1课时最重要的是让学生理解以下4个概念的教学.上课开
论文部分内容阅读
人教版《必修1》中＂物质的量＂教学是历届高一新生学习化学的一个难点,第1节课物质的量概念的启蒙教学尤其重要,实践表明第1课时最重要的是让学生理解以下4个概念的教学.上课开始提出＂曹冲称象＂故事,学生思考交流感受人类智慧的力量,并领悟到由宏观整体到微观零散的思维应用,再继续举例：1扎啤酒~9瓶啤酒,1把铅笔~10根铅笔……,引导学生得出整体量词与个体单元数量之间的关系,1＂摩尔＂H2相当于把6.02×1023个H2分子＂打包＂,
其他文献
本文研究带有等式约束的广义几何规划问题，提出了一个基于增广Lagrange函数的新算法．该算法允许初始点任意，在适当条件下可以避免罚因子趋于无穷，并且该算法全局收敛于原问题的K-
匀变速直线运动的有关知识是高中物理力与运动的大模块下的内容,不夸张地讲,匀变速直线运动是高中物理关于物体运动的基础知识,不过越是看似简单的问题,往往越容易被轻视,甚
宁波协力机电制造有限公司2004年引进国内外水稻插秧机的样机，分析研究了国内外水稻插秧机的结构、性能、特点等；2005年公司成功地研制出低价位的XL2Z系列机动乘坐式水稻插秧机
设G=（X，Y，E）是二分图，g，f是定义在V（G）上的正整数值函数，且对任意的x∈V（G）有g（x）〈f（x）。令G是（mg，mf-1）-图，证明了：①若，g（x）≥1，H是G的任一含有m条边的子图。则G有一个（g，f）-因子分解与H-正交。②若g（x