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【摘 要】
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没有金钱便不能生活,但生活不仅仅是为了金钱。 金钱似乎无所不能,但有两种东西比金钱还要宝贵:一是获取金钱的能力,二是知道金钱局限的能力。 金钱为许多淡泊它的成功者造就了闪光的金牌,同时,又为许多贪婪它的失败者铸成了沉重的枷锁。 人不能把金钱带进坟墓,金钱却能把人带进坟墓。 自由是用钱买不到的,但有的人能够为钱而卖掉自由。 有钱的人怕别人知道他有钱,没钱的人怕别人知道他没钱。 金钱最坏的
【出 处】
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思维与智慧·上旬刊
【发表日期】
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2010年8期
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义务教育阶段的信息技术课程是以培养学生的信息素养和信息技术能力为目标的必修课程，《初中和小学信息技术课程标准》中指出：在保证最低要求的基础上，在课程内容、培养目标、课时安排等方面有一定的自主权。无锡市连元街小学前身为我国最早的新式教育小学堂之一，学校秉承“培根竢实”的办学理念，开设了丰富的“竢实”课程。学校实行国家、地方和学校三级课程管理，其中信息技术课程项目化重构设计包含信息技术基础、3D打印、
在英语阅读课中，如何实现“个性学、精准教”？在初中英语新课程标准的指导下，笔者开始应用信息技术开展英语阅读课的探索，巧妙地应用信息技术辅助阅读任务，激发学生一边任务闯关一边掌握阅读策略的学习热情。同时，通过信息技术可以精准反馈每个学生的学习情况，方便教师及时调整进度，并开展个性化辅导，帮助不同层次的学生提升阅读能力，进而自然而然地实现以读促写，完美地演绎从大量输入到精彩输出的英语学习成长过程。
当美丽的刺绣已成为越来越远的回望,早些年间那些心灵手巧的大姑娘小媳妇在今天已经无迹可寻。所以,第一次看见清然安静地坐在六月的阳光下飞针走线时,心底震撼的同时,也涌起了温暖的感动。 那个午后,我轻轻地抚摸着光滑绸缎上的花草树木,恍然于无意间推开了一扇美好的大门。清然十九岁,是邻家的女孩,她读完了高中,就告别了学生生涯,每日静静地坐在庭院里,像阳光下默默开着的花朵。她的生活是艱难而暗淡的,在她十二岁
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由3个乡镇的社区教育中心校与地方骨干企业联合组建的“北山教育培训集团”日前在江苏省溧阳市成立。教育集团实行管理模式共建、培训资源共享、优势项目互补、师资团队互助的合作模式。据悉，在北山教育培训集团率先成立的基础上，该市中心城区、南山片区、东部长荡湖片区的乡镇社区教育中心也在筹备联合发展，以实现更大范围内的互补共赢、集约发展。
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