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针对脉冲压缩技术推导繁杂、学生理解抽象、课堂与工程实践联系脱节等问题,本文从被噪声淹没的两个回波信号的处理出发,引出线性调频信号的匹配滤波分析,通过将时域分析的定量解析结果与频域近似的定性分析结果统一起来,共同得出脉压性能的分析结论。实践表明,该教学方法可帮助学生在课程学习中达到事半功倍的效果。