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随着新课程改革地不断深入进行和“让课堂教学回归生活”等一系列口号地提出,越来越多社会上的教育工作者开始关注课堂的生活化教学.初中物理学科作为初中阶段最重要的学科之一,也受到了众多学校和教师的关注,越来越多的物理教师在课堂中对学生进行生活化教学,但是许多的教师并没有取得良好的教学效果,这影响了学生在课堂中的学习效率.所以本文就将结合笔者的教学实践经验,简单地谈一谈生活化教学和初中物理课堂的有效结合,并提出一些实质性的教学策略,希望能够给广大物理教师提供一些帮助.