诚信博学 知行统一 立足安徽 砥砺奋进

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  安徽财经大学始建于1959年,是一所以经济学、管理学、法学为主,跨文学、理学、工学、史学、艺术学八大学科门类,面向全国招生、就业的多科性高等财经院校,是安徽省重点建设的大学。安徽财经大学国有企业公司治理研究中心成立于2010年,主要从事公司治理领域的人才培养、科学研究与社会服务。中心现有研究人员18人,其中教授5人,副教授7人,全部为博士或在读博士,研究生处处长刘银国教授担任中心主任,校长丁忠明教授为中心首席专家。
  中心自成立以来,聚焦我国经济转型阶段的公司治理问题,取得了丰硕的研究成果,尤其是在国有企业治理和商业银行治理方面形成特色与传统。多年来中心研究人员公开发表学术论文数百余篇,其中CSSCI来源期刊80余篇;先后承担各级各类课题项目数十项,目前在研课题项目包括国家自然科学基金3项、国家社科基金2项、教育部人文社科项目3项,其他省部级研究项目10多项;出版专著10余部;获得安徽省哲学人文社科奖3项。此外,中心还积极参与国内外学术交流,并成功主办两届“中国国有企业改革与治理学术研讨会”(2010年和2013年)。
  中心依托合肥工业大学管理学院、安徽财经大学会计学院分别招收企业管理学博士研究生和会计学硕士研究生。
  根据学校进一步打造精品团队,推动科研工作和强化重点学科建设的精神,2013年初中心以现有研究人员为班底,组建安徽财经大学“组织社会评价与公司治理”B类学科特区,刘银国教授为负责人。结合新的经济社会形势以及公司治理的研究现状和未来走向,学科特区凝练出国有企业治理、金融机构治理、财务治理和非正式治理四个重点研究方向,将组织社会学理论引入现有研究,力求为公司治理研究建构新的理论视角并作出学术贡献。
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摘 要:对21世纪初期中国体育教育专业人才培养模式及理论进行研究。指出当前中国体育教育专业人才培养模式存在着必修课多,选修课少;公共课、专业基础课比例偏低,专业课比例偏高;学科比例偏低,术科比例偏高;专业知识相对比较薄弱;教师教育理论和实践严重脱节和二元分离的缺陷。提出了通过自学的教学法、建构主义教学法、范例教学法和案例教学法来培养21世纪初期我国体育教育专业人才。  关 键 词:21世纪初期
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机器人灭火项目在国内的一些大型机器人赛事中已开展多年,在比赛中要使机器人能够根据实时环境情况,智能地进行判断并执行动作,必须依靠程序。程序是机器人智能的灵魂,而快速读懂已有机器人程序,认清程序结构,是机器人程序设计快速入门的捷径。所以,本文以机器人灭火项目为例,谈谈机器人程序设计的快速入门。